中國教（jiāo）育（yù）報-中（zhōng）國教育新聞網訊（記者 焦以璿 李小偉）“體（tǐ）育是*接近孩子天性的一項教育，不僅能（néng）夠增強孩子的體能，所有美（měi）好的品（pǐn）質都（dōu）能在（zài）體育（yù）課以（yǐ）及體育運動中培養起來。” 在11月2日舉行的“以體樹人、體教融合”教育論壇上，北京大學附屬小學（xué）校長尹超的發言引發與會者共鳴。參與論壇的校長們一致表示，體育是*好的教育。

今（jīn）年，《關於（yú）深化體教（jiāo）融合 促進青少年健康發展的意見》《關於全麵加強和改進新時代學（xué）校體育工作的意見》兩份重磅文件先後（hòu）出台，學校體育（yù）的重要性進一步凸顯。

“體育是一種有遊戲規則（zé）和目標設計的科學玩法，對（duì）於小學生來說，*重要的就是‘玩’好，這能促進大腦皮層的發育，為他們（men）一輩子（zǐ）的發展打好生物基礎（chǔ）。” 北京第二（èr）實驗小學校長、心理（lǐ）學教授蘆詠莉就任校長以來，旗幟（zhì）鮮（xiān）明地提出“體育是*學科”的教學理（lǐ）念（niàn）。她發現，小學生的近視防控、肥胖、心理孤僻等問題（tí），都能從體（tǐ）育這裏找到（dào）答案（àn）。

在北京史（shǐ）家胡同小學校長王歡看來，體育是非常高級的文化形式，不僅能促進孩子大腦發育、智力發展，還能培養（yǎng）他們（men）的團隊意識、規則意識、合作意識等綜合素質，是學生成（chéng）長（zhǎng）過程中特別重要的學習方（fāng）式。

學校體育界內有句（jù）名言（yán）：體育老大難問題，校長老大關注就不難。北京師範大學廈門海滄附屬學校校長蔡穩良對（duì）此深有感觸，他表示，大家都知道孩子身體健康的重要（yào）性，但在（zài）實際工作中卻往往出現偏差。

“是（shì）否重視體育考驗著（zhe）校長的良心。隻有校長重視，工作推動起來（lái）阻力就（jiù）會小很多。”讓（ràng）蔡穩良感到自豪（háo）的是，在他的推（tuī）動下，每個學生每天都能進行至少一個小時的體育鍛煉。體育搞好了，學生的學習成績也都普遍提高。

對體育的重視正落實在學校工作的方方（fāng）麵麵。尹超介紹，北京大（dà）學附屬小學在硬件上投入*大的是體育，學校自籌資金修建了綜合性體育館，配備了專（zhuān）業的拉丁舞、足球、籃球教師。

本次論壇由蔡（cài）崇（chóng）信公益基（jī）金會和北京市學校體育（yù）聯合會主辦，吸引了來自全國各地的近50位校長參加。