本報（bào）訊（通訊員?呂國業）日前，黑龍（lóng）江（jiāng）省（shěng）牡丹江市委組織召開了《紅色牡丹江》教育讀本*儀式，該書由牡丹江市（shì）教育局組織*學者（zhě），曆經（jīng）10個多月的（de）時（shí）間收錄、整理、挖掘具有（yǒu）牡丹江地域特點的紅色故事、紅色人物。

近年來，牡丹江市各級各類（lèi）學校充分發揮立（lì）德樹人主陣地、課堂（táng）主渠道的作用，將讀本作（zuò）為加強和（hé）改進學校思想政治教育的重要內容，作為黨史（shǐ）學習教育的重要載體，深入開展紅色文化宣（xuān）傳教育（yù）。一是融入課堂教學中學。督促指導各級各類學校（xiào）要利用（yòng）班隊課、黨團課，立足課堂教（jiāo）學主渠道，突（tū）出紅色元素，在“教”上（shàng）做足功夫。二是滲透校園活動中學。結合建黨百（bǎi）年係列活動，通過小小宣講員、紅色故事會、課（kè）本（běn）劇等形式，活化教育（yù）手段。三是結合校外實（shí）踐中學。籌建紅色思政教育基地（dì），劃定14條紅色研學路線，近距（jù）離感受革命的（de）艱難（nán）曆程。

下一步，牡丹（dān）江市教育局將在（zài）《紅（hóng）色牡丹江》教育讀本的“教和學”上持（chí）續發力（lì），促使廣大青少年真正成為牡丹江紅色文（wén）化的學習者、感知者、傳承者、傳頌者，踐行習近平總書記“讓紅色（sè）基因、革命薪火代代傳承”的使命和責任。

《中國教育（yù）報》2021年05月17日第3版?