中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）“聽說創作過程（chéng）很枯燥，有些（xiē）同學遇到困難就中途放棄了，你怎麽看待這個問題？”6月24日，華東理工（gōng）大（dà）學學生黨員“述責答辯”現場會上，藝術（shù）學院研究生第二黨支（zhī）部王晗同學（xué）剛剛介紹完自己參加“學習創未來工作（zuò）室”的體驗，台下的同學就（jiù）拋來（lái）了（le）一個“有點（diǎn）辣”的問題。

入黨前，通過“公開答辯”嚴（yán）把發展關，確保黨員的發展質量；入黨後，通過“述責答（dá）辯”加強質量管理，確（què）保黨員永葆先進性。華東理工大學黨委書（shū）記杜慧芳表示，經過（guò）多年的探索和實踐，學校通過兩（liǎng）個答辯為培養和（hé）發展高質量學生（shēng）黨員提供了有力的機製保障，積極有效地促進了學生（shēng）的成長成才，堅定了他們“不忘初心，牢記使命，永遠跟黨（dǎng）走”的理想信念。

24日的答辯現場，來自化學與分子（zǐ）工程學院、社會與公（gōng）共管理學（xué）院、藝術設計與傳媒學院的7名學生黨員向聯合黨（dǎng）支部進行“述責”，並回答支部（bù）同學（xué）提出的問題。支部成員根據（jù）“述責答辯”學生黨員的現實表現，實事求是（shì）地對其進行無記名“滿意度測評”。黨組織將根據測評結果，就測評情況和待改進（jìn）方麵與述責黨員進行一對一的反饋溝通。

這是一場特殊的答辯，更是一次深刻的教育。答辯會現場，學生黨員們共同觀看了視頻微黨課《百歲老革命丁（dīng）西三：永遠跟黨走》，並在杜慧芳的領誓下重溫入黨（dǎng）誓詞。學生黨員們向黨（dǎng）組織作出莊嚴（yán）承諾：未來將心懷“國之大者”，把握大勢，敢於（yú）擔當，善於作為，以解決“卡脖子（zǐ）”問題為目標，肩負起時代賦予的（de）重任，把個人理想自覺融入國家發展。

據悉，自2001年以來，該校已有8萬人次學生黨員參與到“述（shù）責答辯”中接受黨性教育（yù）。

述責答辯（biàn）現場? 圖片由學校提供