中國教育報-中（zhōng）國（guó）教育（yù）新聞網訊（記者?程墨 通訊員 周靖宇?尚（shàng）紫荊）1月31日是除夕夜，在這（zhè）個萬家燈火、親人團聚（jù）的夜晚，漢江（jiāng）師（shī）範（fàn）學（xué）院的大二學生陳星（xīng）天不顧個人安危，跳進冰冷的河水中勇救落水女子，挽回了一條年（nián）輕的生命（mìng）。他（tā）的救人事跡傳開後，無數網友和師生紛（fēn）紛為他點讚。

陳星天是湖北十堰竹山城關（guān）鎮人。除夕晚上，他（tā）吃完年（nián）飯外出散步，走到離家不遠的竹山三橋附近時（shí），突然聽到一陣急促的大聲呼（hū）救聲：“救命！有人落水了！”陳星天循聲望去，隻見距（jù）離三橋河岸10米左右處漂著一個人。當時（shí）已近10點，路上（shàng）行人很少。懂些水性（xìng）的陳星天沒有猶豫，立即（jí）脫下外套跳進河中（zhōng）救人。

三橋附近的水情較（jiào）為複雜（zá），不（bú）僅泥沙多（duō），而且水深莫（mò）測、暗流湧動。陳星（xīng）天剛下水，腳（jiǎo）就陷到了淤泥裏，他掙紮著在水中走了兩（liǎng）三米後，已經沒有可以墊（diàn）腳的地方了。夜間光線很暗，有些近視的陳星天連忙回過頭，請岸邊的幾位（wèi）市民（mín）打開手機照明，之後便朝落水者的位置遊去。河水冰冷刺骨，水流湍急，遊了五六米，陳星天開始感到呼吸困難，遊泳的動作也有些僵硬了。可是眼見落水者還在往下流漂，他顧不上自己可能也（yě）會抽筋溺水，繼續朝前遊去。

陳星天奮力遊到落水者身邊，此時落水者已不能動彈。他（tā）一把拽住落水者的腳，連拉帶拖地往（wǎng）岸邊（biān）遊。距離岸（àn）邊還有三米左右時，陳星天沒（méi）力氣了。此時，岸（àn）邊又多了一些（xiē）聞訊趕來的人（rén），一位會遊泳的（de）男子也下到水中，把陳星天和（hé）落水者一起拉上岸。

將人救起後，陳星天發（fā）現落水者是位年輕女性，已昏迷不醒，陳星天利用學過的急救知識，立即對（duì）落水者實施人工呼吸和心肺複蘇。數分鍾後，一名懂急救的行人接替陳星天對落水者（zhě）施救，之後因體（tǐ）力不支，陳星天繼續（xù）實施人工呼吸。此時，女子（zǐ）才開始恢複正常狀態。待消防隊員和（hé）醫護人員（yuán）趕來後，陳星天協助消防員（yuán）一起用擔架將落水女子送上救護車。

據了解（jiě），目前被陳星天救上岸的落水者已經蘇醒，生命體征穩定。竹山縣中醫院急（jí）救人員介紹，陳星天采取的一係列急救（jiù）措（cuò）施，對後期的救治有很大幫助。

陳星天勇救落水者的消（xiāo）息傳開後，家鄉父老（lǎo）紛紛（fēn）點讚留言：“寒冬的河水是（shì）冰冷的、但人心（xīn）是暖的。”“為這麽優秀的大學生（shēng）點讚！為他的老師和父母點讚！”

陳星天現就讀於漢江師範學院文學院語文教育專（zhuān）業，擔任班上的組織委（wěi）員兼心理委員。多才多藝的他寫過（guò）劇本、當過編劇，學院不（bú）少優秀作（zuò）品出自他手。這次，陳星天自己成為了（le）劇本中的“主角”，對此他顯得很（hěn）平（píng）靜：“在那樣的危急關頭，我也擔心過自己的安全（quán），但（dàn）眼見一個活生生的生命即將被河水吞噬，容不得（dé）我（wǒ）去想（xiǎng）別的事，一心隻想著救人。”陳星天表示，很慶幸在（zài）校（xiào）期間學習過急救技能，在（zài）關鍵時刻派上了用場。以後再遇到這樣的情（qíng）況，仍然會盡己所能伸出援手。