陽（yáng）春三月，疫（yì）情“倒春寒”不期而至。

3月13日，按照陝西省統一安排部署，西（xī）北農林（lín）科技大學南北校區實行封閉管理，線下教學也改為線上。全校教（jiāo）師紛紛行動起來，有的居家利（lì）用直播軟件（jiàn）授課，有的在教學樓直播或錄課，體育部操舞課程組教師還專門為學生開發“線上排舞”。一節節高品質的“空中課堂”緊鑼密鼓地展開，讓“一個人”的課（kè）堂擁（yōng）有更精（jīng）彩、更高效的體驗。

為營造沉浸式線上課程氣氛，從教37年的動醫學院陳樹林教授身著正裝，麵（miàn）對空無一人的教室，把“動物解（jiě）剖與組織胚胎學”課程講得聲情並茂（mào）、鏗鏘有力，板書工工整整。

居（jū）家授課，如何把實踐性很強的課程講得讓學生愛聽易懂？主講“木質家具製（zhì）造工藝學”課程（chéng）的林學院張利老師，以實際（jì）場景化視頻再現加工過程，讓學生更加直觀地學習加工（gōng）原理。

為保障在（zài）線教學（xué）順利進行，信息工程學（xué）院副教授楊（yáng）會君事先（xiān）準備了3套在線教學方案，利用晚（wǎn）上時間部（bù）署好線上平台資源（yuán），並通知學生課前預習。為保持良好的課堂秩序和吸引力，他還（hái）設計（jì）了一套針對成績評價係統的線上教學案例。

課堂之外，時隔（gé）兩年繼續線上教學的老（lǎo）師們隔“空（kōng）”喊話，“鍵對鍵”探討線上授課的技巧和細節，如（rú）何取得高效的授課效（xiào）果成為大（dà）家的重要話題。

“封閉管理突如其來但又在準備之中。”教務處（chù）處長陳遇春表示，學校在線教學是在開學後第四周開始的，所（suǒ）有課程（chéng）線下（xià）已經進行了三周，師生教學組織關係完備，有效保證了線上課程均按教學（xué）計劃如期進行。為強（qiáng）化（huà）教學（xué）質量管理，學校還（hái）開展了校院兩級在線教學實時監控、督導與反（fǎn）饋指導，有效保證整體教（jiāo）學（xué）運行秩序。（中國教育報-中國教育新聞網記者 馮麗 通訊員 付文婷）