中國教育報-中國教育新聞網訊（記者（zhě） 董魯皖龍）秋（qiū）季學期開啟，清華大學“形勢與政策”課程麵貌一新，思政（zhèng）課改（gǎi）革創新迎來（lái）再出發。聚焦“中國式現代化”這一學期主（zhǔ）題，9月15日，清華大學黨委書記邱勇通過線上線下相結合的方式，為2300餘名同學（xué）講授本學期*課。

為*時間落實教（jiāo）育部等十部門《全麵推進“大（dà）思政課”建（jiàn）設的（de）工作方案》，清華大（dà）學（xué）經多輪論證與（yǔ）統籌聯建，決定推出“形勢與政策”課程（chéng）改革，組建由邱（qiū）勇、聶建國、戴瓊海、賀克斌、彭凱平、胡鈺、白重恩等多名院士名師擔任主講教（jiāo）師的“一（yī）課多師”大團隊，選聘10位優秀青年教師擔任助教、分頭開設54次研討小課（kè），引（yǐn）導年（nián）輕（qīng）學子傾聽時代脈動與個人際遇的共鳴，思考清（qīng）華人在新時代的使命與擔當，開啟（qǐ）清華思政課建設的新（xīn）局麵。

邱勇首先從認識清華、認識清華人引出認清91视频官网所麵（miàn）臨的形勢，並（bìng）強調中國*大的形勢是以中國式現代化推（tuī）進中華民族偉大複興。通過回顧人（rén）類曆史上三次現代化浪潮，邱勇指出，以資本主義生產方式為支撐的（de）現代化進程推動了生（shēng）產力的巨大發展，但也帶來了殖（zhí）民、剝削、環境、倫理等威脅人類（lèi）長遠發（fā）展的（de）問題。

談及中國式現代化的核心要義，邱勇指出，中（zhōng）國式現代（dài）化是中國共產（chǎn）黨領導的社會主義現代化。中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共（gòng）同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與（yǔ）自（zì）然和諧共生的現代化，是走和平發（fā）展道路的（de）現代化。

“這是不確定性*大的時代，也是*有希望的時（shí）代。在中國（guó），現在是*需要有（yǒu）使命感的時候。”邱勇強調（diào），創（chuàng）新始終是國家進步和民族繁（fán）榮昌盛的不竭（jié）動力，而中（zhōng）華文化從不缺乏創新的基因。自強（qiáng）是清華人的精神底色，創新是自（zì）強的*好（hǎo）體現。近年來，清（qīng）華大學大力推動學科交叉，開展開創性、顛覆性、前瞻性研究，取得一批*的科研創新成果，持續（xù）深化創新創（chuàng）業教育，並聚焦提升（shēng）人才培養質（zhì）量、學術創新水（shuǐ）平、國際交流（liú）合作層次製定三（sān）個2030中長（zhǎng）期（qī）戰略規劃（huá）。為國家科技自立自強（qiáng）不斷作出新的更大貢獻，是清華（huá）人義不容辭的責任（rèn）。