中國教育報-中國教（jiāo）育新聞網訊（xùn）（記者 周洪鬆 通訊員 楊榮奇（qí） 麗英）“以往，電學部分知識91视频官网教得費勁，學生（shēng）學得吃力。今天，看到縣城的尚書中學的老師利用磁吸式電（diàn）教箱開展（zhǎn）教學，學生易學易懂，我從中學到了很多。”位（wèi）於（yú）河北省曲周縣城東南23公裏侯村鎮的曲周（zhōu）縣二中，今年7月加入尚書中學教育集團並更名為尚書中學侯村校區。日前，集團總（zǒng）校校長郭利軍帶隊到成員校開（kāi）展每周一次（cì）的送課下鄉活動，侯村校區九年（nián）級物理老（lǎo）師李未峰（fēng）收獲滿滿。

長期以來，學生家長想盡辦法給（gěi）孩子擇校，造成“名校擠破頭，農村薄弱校吃不飽”的（de）情況。為解決（jué）這個難（nán）題，今年7月，河北省曲周縣教育體育局堅持問題導向，圍繞“優質帶動，聯動互補，共同發展”的工作思路，啟動了初級中學集團化全覆蓋工程。其中，5所縣城初中擔任集團總（zǒng）校，10所農村初中作為成員學校（xiào）。同時，為（wéi）防止出現集團規模過大導致辦學質量滑坡，縣局要求成員（yuán）學校（xiào）控製在3個以內，以確（què）保結對發展的成效。“*實驗中學（xué）是本地名校，加（jiā）入*實驗中學教育集團，一定會帶動提升91视频官网的教育教學水平。”集團安寨校區校長呂建河高興地說。

新學期之初，該縣各集團總校就研究製定（dìng）了學校管理、幹（gàn）部教師定期交流（liú）製度，製定出一學年交流計劃，采取城鄉學校教師互派、培訓、跟崗等形式，以實現集（jí）團校教（jiāo）學能力和管理水平的同步提升，還出台了相應的考（kǎo）核辦法，支持、鼓勵骨幹教師、學科名師主動參與交（jiāo）流活動。“同樣講語法，總（zǒng）校老師的辦法靈活多樣（yàng），課堂氣氛活躍，教學效（xiào）果（guǒ）好。”縣（xiàn）第二實驗中學集團四疃（tuǎn）校區八年（nián）級英語老師李笑依受益匪淺。

另外，該縣教育體育局為實現城鄉學校一體化發展，實施了捆綁式（shì）考核辦法，將總校和集團內分校作為一個整體，同獎同罰。同時，為了（le）加強日（rì）常督（dū）查和業務指導，局教（jiāo）研室、教育（yù）股（gǔ）還分別安排一名同誌對接一個（gè）教育（yù）集團，對集（jí）團（tuán）校內部（bù）管理運行、幹部使（shǐ）用與交流、教師隊（duì）伍建設、教育教學提升、優（yōu）質資源共享（xiǎng）等方麵，開展全方位績效評估（gū）監測考核，將考核結果與學校（xiào）幹部任用、教師評優評先相結合。

“實施集團（tuán）化辦學，旨（zhǐ）在（zài）讓優質教（jiāo）育資源拓展延伸，促（cù）進農村薄弱學校全麵提升，讓每（měi）一名學生（shēng）在家門口（kǒu）就能（néng）享受到優質教育。”曲（qǔ）周縣委教工委書記、縣教（jiāo）育體育局局長（zhǎng）敬萬祥說。