中國教育報-中國教育新聞網（wǎng）訊（xùn）（記者 周洪鬆 通訊（xùn）員 楊榮奇 麗英）“以往（wǎng），電學部分知識91视频官网教得費勁，學生學得（dé）吃力。今天，看到縣城（chéng）的尚書中學的老師利用磁吸式電教箱開展教（jiāo）學，學生易學易懂，我從（cóng）中學到了很多。”位於河北省曲周（zhōu）縣城東南23公裏侯村鎮的曲周縣二中（zhōng），今年7月加入尚（shàng）書中學教育集團並更名為尚書中學侯村校區。日前，集團總（zǒng）校校長郭利（lì）軍（jun1）帶隊到成員校開展每周一次的送課（kè）下鄉活動，侯（hóu）村校區九年級物理老師李未峰收獲滿滿。

長期以來，學生家長想盡辦法（fǎ）給孩子擇校，造成“名校擠破頭，農村薄弱校吃不飽（bǎo）”的（de）情況。為（wéi）解決這個難題，今年7月，河北省曲周縣教育體（tǐ）育局（jú）堅持問題導向，圍繞“優質（zhì）帶動，聯動互補，共（gòng）同發展”的（de）工作思路，啟（qǐ）動（dòng）了初級中（zhōng）學集團（tuán）化全覆蓋工程（chéng）。其中，5所縣城初中擔任集團總校，10所（suǒ）農（nóng）村初中作為成員（yuán）學（xué）校（xiào）。同時，為防止出現集團規（guī）模過大導致辦學質量滑坡，縣局要求成員學校控製在3個以（yǐ）內，以確保結對發展的成（chéng）效。“*實驗中學（xué）是本地名校，加入*實驗中學教育集（jí）團，一定會帶動提升91视频官网的教育教學水平。”集團安（ān）寨校區校長呂建河（hé）高（gāo）興地說。

新學期之初，該縣各集團總校就研究製定了學校管理、幹部教師定（dìng）期交流製度，製定出一學年交流計劃（huá），采取城鄉學校教師互派、培訓、跟崗（gǎng）等形式，以實現集團校教學（xué）能力和管理水平的同步提升，還出台了相應的考核辦法，支（zhī）持、鼓勵骨幹教師、學（xué）科名師主動參與交（jiāo）流活（huó）動。“同樣講語法，總校老師的辦法靈活多樣，課堂氣氛活躍，教學效（xiào）果好（hǎo）。”縣（xiàn）第二實驗中學集團四（sì）疃校區八年級英語老師李笑依受益匪淺。

另外，該縣（xiàn）教育體（tǐ）育局為實現城鄉學校一（yī）體化發展，實施了捆綁式考核辦法（fǎ），將總校和集團內（nèi）分校（xiào）作為一個整體，同獎同罰。同時，為（wéi）了加強（qiáng）日（rì）常督查和（hé）業務指導，局教研（yán）室、教育股還分別安排一名同誌對接一個教育集團，對集團校內部管理運行、幹（gàn）部使用與交流、教師隊伍建設、教育教學提升、優質（zhì）資源共享等方麵（miàn），開展全方位績效評估監測考核，將考（kǎo）核結果與學校幹部任用、教師評優評先相結合。

“實施集團化辦學，旨在讓優質教育資源拓展延伸，促進（jìn）農村薄弱學校全麵提升（shēng），讓每一名學生在家門口（kǒu）就能（néng）享受到優質（zhì）教育。”曲周縣委教（jiāo）工委書記、縣教育體育局（jú）局長敬萬祥（xiáng）說（shuō）。