近（jìn）日，中國地質大學（武漢（hàn））推（tuī）出100張繪本《山河（hé）作證》，為該校70華誕獻禮。該繪本（běn）以“文字（zì）+畫（huà）稿”的方式，生動再現了這所大學野外實習與地質科考的（de）故事，彰顯了（le）師生們地質報（bào）國（guó）的（de）豪（háo）情。

野外實習與地質科考，是每一個地質類專業學生的“必（bì）修課”，在70年（nián）的辦學曆程中，中國（guó）地大（武漢（hàn））每年組織（zhī）學生到祖國各地，開展野外實（shí）習與地質科考，把教學課堂搬到山河大地。

據悉，《山（shān）河（hé）作（zuò）證（zhèng）》繪本是該校教（jiāo）師陳華文帶領唐鈺君、劉（liú）雅文、張世春等師生，曆經一年的集中創作而成。“繪本創作不是簡單地把（bǎ）照片原原本本地畫出（chū）來，而是要對圖像進行提煉、取舍，然後根據敘事的要求進行創作，*後實（shí）現文圖交融。”陳華文說。

《山（shān）河作證》以黑（hēi）白鋼筆素描的形式，用現實（shí）主義的風格，描繪師（shī）生們野外實習和地質科（kē）考的場（chǎng）景。100幅畫稿中，人物造型嚴謹，動作（zuò）神態逼（bī）真，場景取舍巧妙。繪本中（zhōng），有的（de）描繪老師在野外認真授課，有的描繪學生觀察地質標本，有的描繪學生采集水樣，有的描繪（huì）師生交流討（tǎo）論（lùn），有的則（zé）描繪（huì）在嚴寒極地從事科（kē）學考察。這（zhè）些畫稿中，既有野外地質工作的曆史再現，也有*新（xīn）的科學考察呈現，2022年（nián）夏天，該校組織的第二次長江源科（kē）學考察的難（nán）忘（wàng）瞬間，也（yě）收入到繪本之中（zhōng）。此外，承載師生記憶的校園風景和建築，在繪本中也畫了出來。

畫稿中的所有人物，均以身邊的（de）師生為創作（zuò）原型。“創作這個繪本的過程（chéng），也是我的思想接受洗禮的過程，我身邊的很多老師和同學，為了探尋自然資源的奧秘（mì），在野外風餐（cān）露宿、艱（jiān）辛跋涉，真正地把論文（wén）寫在祖國大地上。”參與創作的研究生（shēng）唐鈺君感歎道。

“創作這個繪本，都是利用假期和課餘時間在進行。創作過程中，也（yě）是（shì）被地質工（gōng）作者不畏艱險的精神（shén）品質深深感染。”參與創作的學生劉雅文說。如今，她已經大學畢業，在江南大學讀研。

陳華文說：“這部繪本不僅是獻給一所大學的生日禮物，也是獻給所有地質工作者的禮（lǐ）物，正是他們默默無聞（wén）地服務祖國的自然資源事業，才奠定了經濟社會建設發展的根基（jī）。”（中國教育報-中國教育新（xīn）聞網（wǎng） 記者 程墨（mò） 通訊員 屠傲淩 張玉賢）