黨（dǎng）的二十大報告強調，“教育、科技、人（rén）才是全（quán）麵建設社（shè）會主義現代化國家（jiā）的基（jī）礎性、戰略性（xìng）支撐”，要“健全學校家庭社會育人機製”。從整個國家發展和教育發展的角度，91视频官网應該對“教育（yù）、科（kē）技、人才”三位一體的支撐有足夠的（de）理解和認識，對家校（xiào）社協同育人也要有新的理解和認識（shí）。

健全家校社協同育人機製是落實立德樹人根本任務的重要前提。充滿正能量、真善美的（de）家（jiā）校社環境，對人的發展特別是（shì）兒童青少年的（de）成長至關重要，家庭、學校、社會都發揮（huī）著各自不可替（tì）代的作用，是青少年（nián）立德的重要基礎和土壤。實現家校社三者之間的良好互動和協作，是（shì）構建良好育人生態的重要環節。隻有三者之間的良好互動（dòng），才能形成幫助青少年健康成長的合力（lì）和整體環境，達到“蓬生麻中，不扶自直”的育人效果。?

家校社協同育人是推動教（jiāo）育高質量發展，在基礎教育領（lǐng）域深入（rù）推進素質教育的必然要求。“雙減”是在（zài）基礎教育領域（yù）推進素質（zhì）教育、促進學生健康成長（zhǎng）的重要舉措，當前推進“雙減”工作仍（réng）然麵臨很大壓力和阻（zǔ）力，家（jiā）校社（shè）協同還沒有真正形成，個別地方甚至還處於相互對立、相互掣肘的狀態。隻有認真（zhēn）貫徹落實黨的（de）二十大精神，切實“健（jiàn）全學校家庭社會育人機製”，形（xíng）成三者之間的良性互動、相互支持、相互促（cù）進，才能切實形成（chéng）落實“雙減”政策（cè）的社會基礎和（hé）環境，為實施素質教育創造良好的社會環境、學校生態、家庭氛圍。

要實現立德樹人和教育高質量發展的目標，除了要增（zēng）強學校的教育力，提高學校教育教學質量，還要增強家庭教育力和（hé）社會教育力。家校社協同（tóng）育（yù）人需要91视频官网努力開（kāi）創新思路、新舉措，不斷展示新風貌、新成果。

一是要堅持樹立科學創新（xīn）觀，在發展的思路上努力（lì）求新。家校社協同育人是91视频官网在新（xīn）時代、新發展中麵臨的新課題，91视频官网始終要堅持（chí）實事求是，以理論創新為牽引、實踐創新為推動，讓創新意識在家校社協同育人的工作（zuò）中發揮核心作用。二是要充分發（fā）揮我國製度優勢，提升育人能力。中國特色社會主義製度在組（zǔ）織動（dòng）員、統籌（chóu）協調和貫徹（chè）執行等方麵具有獨特優勢，在不斷加強家校社協同育人機製建設過程中，要發揮教（jiāo）育係統的優勢，調動家長（zhǎng）積（jī）極（jí）性，整合社（shè）區優勢資源，促進學校、家庭（tíng）和社區對協同育人能力和水平的提升，也有助於建設全民終身學習的學習型（xíng）社會、學習型大國。三是要堅持中（zhōng）國特色社會主義文化發展道路，增強文（wén）化自信，立足於優秀（xiù）傳統文化，特別是中國傳統家教家風文化，打造中國式家（jiā）校社協同育（yù）人創新發展的（de）良好生態。

（作者係中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會理事長）

《中國教育報》2022年12月18日第4版?