中國教育報（bào）-中國教育新聞（wén）網訊（特約通訊（xùn）員（yuán） 金浩田）日前（qián），海南省教育廳等六部門印發《海南省關於加強新時代鄉（xiāng）村教師隊伍（wǔ）建設的實施方（fāng）案》（以下簡稱《方（fāng）案》），明確（què）通過3至5年時間推動鄉村（cūn）教師隊伍質量水平明顯提升、隊伍結構明顯優化、地位大幅提高、待遇得到有效保障、職業吸引力持續（xù）增強。

在（zài）引導優秀教師向鄉村學校流動方麵，《方案》指出，海南（nán）將（jiāng）健全（quán）縣域交流輪崗製度，實施優（yōu）質（zhì）學校對口支援鄉村學校，傾斜支持民族地區和農村地區教育（yù）發（fā）展。深入（rù）推進“縣管校聘（pìn）”改革（gé），推動教（jiāo）師有（yǒu）序（xù）流（liú）動（dòng），促進師資均（jun1）衡配置。將在農（nóng）村學校或薄弱學校任教經曆3年以上作為（wéi）選任中小學校長的優先條件。

《方案》提出，重（chóng）點引（yǐn）導（dǎo）城鎮優秀校長和骨幹教師向鄉村（cūn）學校流動。每學年城鎮學校向鄉村學校、優質學校向薄弱學校、中心學校向村（cūn）小教學點交流的教師比例不（bú）低於符合交（jiāo）流（liú）條（tiáo）件教師總數的10%，其中骨幹教師（shī）不低於交流（liú）總數的20%。

《方案》明確，實（shí）施農村教（jiāo）師“千百十引進工（gōng）程”，每年吸引千（qiān）名緊缺學科新教師、百名優秀教育（yù）人才、數（shù）十名優秀校長到農村學校任職任教（jiāo）。每年招聘約（yuē）700名農村義務教育特崗教師和約100名農（nóng）村學前教育教師。麵向社會公開招募已退休的優秀校長、教師、教研員到（dào）鄉村學校講學。

在深化教師教育改（gǎi）革方麵，《方案》明確，每年為五指山市、臨高縣、白沙黎族（zú）自治縣、瓊中黎族苗族自治縣和保亭黎族苗族（zú）自（zì）治（zhì）縣（xiàn）定向培養50名左右緊缺學科教師。大力培養“一專多能”鄉村小（xiǎo）學教師、鄉鎮幼兒教師，並根據需要將定向公費培養範圍逐步延伸至特殊教育等其（qí）他緊缺（quē）專業。

根據《方案》，實施中小學“好校長、好教師（shī）”培養工（gōng）程，遴選培育省級農村學科帶頭人（骨幹教師）100名，選拔培養1000名（míng）市縣級農村骨幹教師。同時，海南將實施基（jī）層教育（yù）專業技術人員（yuán）知識更新工程。構建完善分級分類培訓的（de）教師專業發展體係，整合培訓資源、創新培訓方式、優化（huà）培訓內容，確（què）保5年內對鄉村教師培訓一遍。

此外，深入推進（jìn）“智慧海南”教育應用，因地製宜開展農村教師信息化（huà）教學示範培訓，推廣“同（tóng）步/專遞課堂”教學改革實驗。實施異地網絡教學和網絡教研，充分發揮線（xiàn）上“名師（shī）+”“名校（xiào）+”，促進農村教師教育教學能力提升。