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當好教書“取經人” 做好(hǎo)育人“擺渡者”

作者:     發布日期: 2021-06-16     二(èr)維碼分享

中(zhōng)國教育報-中國教育新聞網訊(記者 徐德明)“學思踐悟,以學促行。一個學期難忘的跟崗曆程,將成為91视频官网人生中的美好插曲,不但(dàn)讓91视频官网懂得了機會的珍貴,而且明白了肩上的使命責任,不敢有絲毫懈怠。”作(zuò)為首批跟崗實踐(jiàn)者,天津市薊州區實驗學校黨委書記、校長李曉軍(jun1)深有體會地說。

3月22日,李曉軍被派(pài)往天津市(shì)第二十一中學跟崗實踐,並兼任(rèn)和平區跟崗實踐團隊臨時黨(dǎng)支(zhī)部書記。新學期伊始,天津市薊州區教育局咬緊(jǐn)牙關(guān),在人力、物力、財力都異常緊張的情況下,派出170名幹部(bù)教師分赴(fù)天津和平區(qū)、河(hé)東區及天津一中(簡稱“兩區一校”),開展一(yī)個學期的跟崗實踐。

“這170名幹部教師由20名校長、30名中層幹部、60位班主任、60名科任教師組成,被(bèi)大家稱為‘2366’工(gōng)程。”薊州區(qū)教育局黨委書記、局長花宜春表示,此次跟崗實踐周期之長、人數之眾、力度之大*。多年後,這支選拔出來的“種子(zǐ)”團隊將會對薊州教育產生深遠影響。因此,他們既要當好教書“取經人”,又要做好育人“擺渡者”。

交融、研(yán)討、思辨、碰撞……每兩周一次的集中交(jiāo)流“雷打不動”。高端的硬件設施、深厚的文(wén)化底蘊、前衛的(de)辦學思想、鮮活的辦學思路、獨具匠心的校園規劃、活力四射的教師隊伍、弘揚正(zhèng)氣的領導班子等,都是(shì)跟崗成員在研討中(zhōng)熱議的話題。

“日新月異,天天精彩!”薊州區公樂小學教師李嘉(jiā)這(zhè)樣形容自己在和平區嶽陽道小學(xué)的(de)跟崗(gǎng)實踐體會。回顧跟崗(gǎng)生活,她表示,既勞累(lèi)又快樂,既緊張又充實。和平嶽陽教育(yù)集團學術論壇、名師工作室展示(shì)匯報、“從教育科研中尋(xún)找教育的力量”教科研培(péi)訓……一場場論壇、一(yī)項項活動,帶來(lái)了(le)全新的理念和體驗。每日反思、活動(dòng)簡報、論文案例,大家更是奮力拚搏、不甘落後。

幾個月來(lái),薊州跟崗成員完全(quán)融入“兩(liǎng)區一校”,深入參與學校教育教學日常工作。在天(tiān)津市第十九中學跟崗實踐的薊州(zhōu)區馬伸橋鎮初級中學校長(zhǎng)郝進平深感(gǎn),這(zhè)段日子自己“收獲(huò)大、成長快”。令他頗為感動的是,所在的跟崗校領導毫無保留地傳授治校方(fāng)略(luè)和管理(lǐ)經驗,甚至包括(kuò)“三重一大”專(zhuān)題會在內的所有會議都可全程參與。在自己跟崗實踐的同時,他還將第十九中學管理團(tuán)隊和骨(gǔ)幹教師,多次邀請到自己學校所在的鄉鎮,為農村(cūn)校幹(gàn)部教師“傳經送寶”。


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