中國（guó）教育新聞網（記者 黃璐璐 胡茜茹）8月18-20日2021全球智慧（huì）教育大會（huì）在北京召開。在（zài）大會“智慧教（jiāo）育與數字資源（yuán）”論壇上，聯合國教科文組織教育信息技術研究所（UNESCO IITE）攜手（shǒu）網龍共同發布了“利用人工智能和數字技術進行（háng）教師能力（lì）建設（shè）：教師電子圖書館”項目。

教師電子圖書館項目線上發布現場

在數（shù）字時代，教學正成為一項日益具有挑戰（zhàn）性的職業，新冠疫情下（xià）的教育現狀再（zài）次證明了這一點。教師是實現聯合國可持續發展目（mù）標4（SDG4）的關鍵因素。為（wéi）滿（mǎn）足不（bú）同國家的教育需要，教師（shī）電子圖書館（guǎn）將（jiāng）提供包括英語、俄語和阿拉伯語在內（nèi）的不同語言的開放教育資（zī）源，為（wéi）全球教師提供教育培（péi）訓、交流互動（dòng）、資源共建共享等服務，覆蓋非洲、亞洲、東歐（ōu）、中東及獨聯體（tǐ）等五個地區，惠及全球約10萬名教育工作者，在政（zhèng）府、企業和教育組織之間建立強大的全球和區域（yù）合作夥伴關係，賦能教師完（wán）成高質量和公平的教育。

記者了解到，“教師電子圖（tú）書館”項目（mù）自2021年3月上線以來，得到國內外各種教育教學組織的認可。截至本次線上發布，塞爾維亞、泰國（guó）、突尼（ní）斯等國家的教育部（bù），英（yīng）聯邦學習共同體（COL）、阿拉伯教文科組織（ALECSO）、Go-Lab Initiative、Autodesk等國際組（zǔ）織及企業（yè）已成（chéng）為該項目的正式合作夥伴。

未來，聯合國教科文組織教育信息技術研究所將與網龍攜手，持續推進“利用人工智（zhì）能和數字技術進行（háng）教師能力建設：教（jiāo）師電子圖書館”項目（mù），支持優質教學，為全球教師（shī）和學習者提供更完善（shàn）的終身學習（xí）模式。