中国教育报-中国教（jiāo）育（yù）新闻网讯（记者 周（zhōu）仕敏 通（tōng）讯员 王志远（yuǎn））书法是中华民（mín）族文化的瑰宝，书法教育是传承民族优秀文化的重要（yào）载体，是素质教育（yù）的重要（yào）组成部分。为了激发学生学习书法（fǎ）兴趣，广西南宁市滨湖路小学每年组织开展（zhǎn）四次（cì）“我（wǒ）的校名我书写”书法评比系列活动，为孩子们提供多渠道、多层次的训练舞台（tái）和空间，激发孩子们的书写热情，磨炼意志（zhì）、陶冶情操，提升审美和综合素养。

校牌、学区牌、“蓝色宫（gōng）殿”牌特等奖选拔现场比赛（学校供（gòng）图）

校牌、学区牌、“蓝色宫殿（diàn）”牌特等奖选拔现场比赛（学校供图）

暑假期间，学校（xiào）开展线上征集“我的校名我（wǒ）书写”校牌、滨湖（hú）学区牌、“蓝（lán）色宫殿”牌书法作品活动，共收到（dào）各（gè）年（nián）级（jí）学生书写的作品246幅。经评选，26名学生荣获（huò）提名奖（jiǎng），220名同（tóng）学荣获了一、二、三等奖。其中（zhōng），获得提名奖的学生经过现场再次书写、评比，*后选出了特等奖作品。

“我的校名我书写”已成为滨湖路小学“兰亭”书法特色课程，坚持了17年（nián）。书法教育之路，一路追求，一路（lù）收获。学校依（yī）托（tuō）书法（fǎ）教育，让校园翰墨飘香，弘扬传统文化，提升学校内涵。今后，学校将继续以书法（fǎ）教育为契机，通（tōng）过（guò）形式多样、切实有效的（de）方法和途径，让传统文化走（zǒu）到（dào）学生（shēng）身边，走进学生心里，通过书法艺术培根铸魂，推动学校内涵发展。

六（5）班（bān）学生陶思霓“蓝色宫殿”牌挂牌仪式（学校供图（tú））