中國教育報-中國教育新聞網（wǎng）訊（特約通訊員?郝文婷 通訊員 蘇勤（qín））記者近日從內蒙（méng）古教育廳獲悉，內蒙古以服（fú）務地方重點產業為導向，以立德樹人、服務需求、提高（gāo）質量、追（zhuī）求卓越為主線（xiàn），以結構性戰略性優化（huà）為重點，向全區（qū）各研究生培養高校下達了2022年度招生計劃。據悉，2022年，內蒙古（gǔ）全區碩士研究（jiū）生招生計劃為13073人，較2021年增幅（fú）為5.50%。2022年博士研究生招生計劃608人，較2021年增幅為9.95%。

據（jù）了（le）解，為進一步增強高（gāo）等（děng）教（jiāo）育人才培養（yǎng）適（shì）應國家戰略和地方經（jīng）濟社會（huì）發展需求，自治區教育廳認真分析全（quán）區（qū）經濟社會發展需求和高等教育人才供給（gěi），結（jié）合科技（jì）、人才、重點（diǎn）行業領域等發（fā）展規劃（huá），進一步優化學科、專業間招生結構，把2022年研究生招生（shēng）計劃增量主要用於理（lǐ）工農醫和師範類學科專業。其中理學類指標主（zhǔ）要用於數學、物理學、化（huà）學和生物學等重要基礎學科專業；工學類指標主要用於服務新能源、新材料（liào）、新型化工（gōng）、現代裝備製造（zào）、數字經濟等（děng）自治區重點產業的學科專業；農（nóng）學類指標主要用於服務綠色農畜產品加工、生態環境治理等自治區重（chóng）點產業的學科專業；醫（yī）學類指標主要（yào）用於（yú）臨床醫學、全科（kē）、兒科、精神科、麻醉、重症和感染等緊缺學科專業（yè）和服務生物醫藥等自治區民生（shēng）領域的（de）學科專（zhuān）業；師範（fàn）類指標主要用於卓越教師（shī）培（péi）養。

同時，自治區教育廳要求（qiú）各研究生招生高校須采取（qǔ）積極（jí）措施，進一步凸顯高層次人才培養質量導向，合理確定學位類型招生（shēng）結構，加大高層次應用型專（zhuān）門人才培養。具有專（zhuān）業（yè）學（xué）位碩士授權資格的高校，除支持新增學術學位授權（quán）點發展外（wài），新增碩士生招生計劃應以專業學（xué）位為主（zhǔ）。鼓（gǔ）勵（lì）專業學位招生計劃向具備研究生聯合培養基（jī）地的學位點傾斜，對依托區內規模企業建設、基地（dì）建設（shè）取得顯著成效、學生培養質量突出的學位點，予以（yǐ）重點支持。如，支持內蒙古科技大學稀土學院發展，服務新能源、新材料、新型（xíng）化（huà）工、現代裝備（bèi）製造（zào）、數字經濟等自治區重點產業，增加（jiā）碩士研究生計劃26人。